Керуючись Законом України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», державною програмою «Про Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України» (Наказ МОН від 31.10.2011 № 1243), згідно з річним планом роботи гімназії педагогічний колектив у 2012-2013 навчальному році створював сприятливі умови для розвитку і саморозвитку особистості учня, плідно працював над впровадженням проблеми: "Створення виховної системи як ресурсу розвитку особистості в контексті реалізації основних орієнтирів виховання".

Виховна робота з учнями будувалася за напрямками: фізичне здоров’я дитини - здоров’я нації; виховання та розвиток особистості дитини; громадянське виховання; родинно-сімейне виховання; патріотичне виховання;художньо-естетичне виховання; морально-правове виховання; екологічне виховання; формування здорового способу життя; превентивне виховання. Пріоритетним напрямком виховної роботи з учнями було громадянсько-патріотичне виховання.

Діяльність методоб’єднань класних керівників 1-4 та 5-11 класів була спрямована на реалізацію головної мети: створення шкільного соціально - культурного освітнього середовища, яке сприяє розвитку інтелектуальних здібностей, зміцненню фізичного та духовного здоров’я, формуванню навичок здорового способу життя у вихованців.

Класні керівники працювали за індивідуальними планами, змістовна наповнюваність яких відповідала віковим особливостям учнів і була спрямована на виховання у них ціннісного ставлення до себе, до сім’ї, родини, людей, до праці, до природи, до культури і мистецтва, ставлення до суспільства і держави.

Питання виховної роботи виносилися для обговорення на засідання педагогічної ради: «Виховна система як ресурс розвитку особистості в контексті реалізації основних орієнтирів виховання», «Про втілення Концепції формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя», «Про стан правовиховної роботи в класних колективах»; заслуховувалися на засіданнях Ради школи: «Про поліпшення комфортності навчально-виховного процесу», «Про стан і заходи з поліпшення сімейного виховання»

Згідно з річним планом у гімназії було заплановано і проведено комплекс виховних заходів:

"Знову кличе дзвоник до школи" - свято першого дзвоника.  Місячник безпеки руху "Безпечна дорога".  Декада здоров’я та спорту. Шкільна олімпіада 5-10 класи.  "Вчителько моя, де знайти слова…" - свято до Дня вчителя  "Святині українського народу" - традиційне свято.  "Себе я бачу в дзеркалі природи" 2-4класи.  Участь у міському екологічному турнірі "Знавці природи".  Євробачення 2013 у гімназії. 5-11 класи.  "Вчительці букет підношу я" - початкова школа.  "Україна пам’ятає" - уроки пам’яті , присвячені голодомору 1932-33 рр.  "Ми діти твої, Україно" - початкова школа.  "Подвиг героїв житиме в віках" - до 68-ї річниці визволення України.  Місячник "За здоровий спосіб життя"  Новорічні свята, 1-11 класи.  Свято "Інтелект. Розум. Талант".  "Ми всі - українці" - до Дня соборності України.  Участь у районному конкурсі художньої самодіяльності (усі жанри).  Презентації класних колективів.  "Величаємо тебе, мамо" - молодша школа.  Святковий концерт до Дня 8 Березня "Її величність - жінка".  Конкурс української пісні "Червона калина".  Конкурс виконавців української поезії "Ми, українці, велика родина".  Першість гімназії з волейболу.  "Зірка моя - полин" - свято до Дня пам’яті Чорнобиля.  Участь у районних та міських краєзнавчих конкурсах.  "Пісні, опалені війною" - свято для ветеранів. 8-10 класи.  "Ніхто не забутий, ніщо на забуте" - початкова школа.  Свято останнього дзвоника "Нами рік цей прожито не марно".

В рамках планів виховної діяльності та місячника творчості класних керівників було проведено відкриті виховні заходи:  "Всім серцем любіть Україну свою!";  Портрет мого класу.  Конкурс ввічливості  Ефективне спілкування. Причини конфліктів та уміння їх розвязувати.  Я- особистість.  Життя людини – найвища цінність.  Яким би я хотів бачити свій клас (школу)?  Конкурс творів «Гімназія – мій другий дім».  Твори добро, бо ти людина.  Щомісячна виховна година «Світ у подіях і фактах».  Спортивна сім’я.  Виставка, круглий стіл «Наші досягнення у спорті».  Паління та розумова діяльність.  Алкоголь і організм.  Алкоголь і суспільство (сім’я).  Шкідливі звички і закони.  Класні години, присвячені Голодомору.  Виставка "Місто майстрів".  Майстерня Діда Мороза.  Книжкова лікарня.  Конкурс плакатів до Дня визволення Києва (України)  Урок мужності.  Конференція "Наслідки екологічних катастроф".  Зустріч з ветеранами.  Інтелектуальна гра "Еврика".  Конференція "Шкільна форма за чи проти?".

Значна роль у виховному процесі гімназії відведена гуртковій роботі, яка є дієвою, популярною формою діяльності учнів у позаурочний час. Гуртки використовуються для різнобічної освіти і виховання учнів, розвитку у них художніх, науково-технічних, організаторських здібностей, умінь, навичок та формування творчої особистості гімназистів у рамках реалізації програми «Обдарованість».

У 2012-2013 н.р. у гімназії працювали 26 гуртків, серед яких є предметні гуртки, гуртки технічної творчості, художньої самодіяльності, прикладних навичок і умінь, які є дієвим фактором формування всебічно розвиненої особистості.

У роботі гуртків гімназії брали участь близько 95 % учнів гімназії і 75% учнів зайняті поза межами гімназії , 540 учнів гімназії у цьому році брали участь у конкурсах, фестивалях, презентаціях і концертах на сцені гімназії.

На належному рівні була організована робота з дітьми «групи ризику» та з їх батьками. Згідно плану працювала Рада профілактики правопорушень. В рамках роботи з учнями, схильними до скоєння правопорушень, проводилися профілактичні заходи. Члени Ради профілактики співпрацювали з Батьківськими комітетами, діяв Батьківський Всеобуч, проводилися психолого-педагогічні консультації для батьків. Щоденно проводились рейди «Шкільне подвір'я», «Запізнення», у вересні та січні - рейд «Урок». На виконання статті 35 Закону України «Про освіту», статті 6 Закону України «Про загальну середню освіту» педагогічним колективом проводилася системна робота з організації контролю за відвідуванням учнями навчальних занять, а саме: класні керівники щоденно вели облік відвідування учнями навчальних занять у книзі обліку відвідування занять, в яку після першого уроку заносили відомості про відсутніх учнів.

Інформація про систематичні пропуски окремих учнів використовувалася під час проведення засідання Ради Профілактики, для індивідуальних бесід з учнями та батьками, під час проведення батьківського лекторію. У кожному класі вівся лист контролю відвідування. Причини відсутності учнів класні керівники підтверджували відповідними довідками. З учнями, які пропускають заняття без поважних причин, систематично проводилася профілактична робота, а також з їх батьками.

Черговий адміністратор контролював відвідування занять учнями. Питання відвідування виносилося один раз на місяць на нараду при директорові.

Протягом 2012-2013 навчального року системно здійснювався контроль за виконанням вимог щодо безпеки життєдіяльності учнів під час навчально- виховного процесу та в позаурочний час.

У роботі з дітьми педагогічні працівники дотримувалися вимог законів України «Про дорожній рух», «Про пожежну безпеку», «Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу», нормативних документів управління освіти Оболонського району з питань безпеки життєдіяльності учнів. Класні керівники вчасно проводили з учнями інструктажі з ТБ, заходи в рамках тематичних тижнів з безпеки життєдіяльності, щотижневі бесіди про збереження життя та здоров’я, про що записували до журналів з ТБ встановленої форми, планів класних керівників, класних журналів.

На належному рівні виконувалися заходи щодо здійснення санітарно - гігієнічного режиму у гімназії, профілактичних медичних оглядів учнів, здійснення контролю за проведенням уроків фізкультури.

Питання безпеки життєдіяльності учнів під час навчально-виховного процесу та в побуті обговорювалися під час засідань педагогічних рад на класних та батьківських зборах.

Протягом навчального року з метою проведення просвітницької роботи з учнями та батьками з питань безпеки життєдіяльності відбувалися зустрічі з фахівцями центру здоров’я, представниками правоохоронних органів, служби з надзвичайних ситуацій. Згідно «Положення про проведення Тижнів безпеки життєдіяльності у навчальних закладах у 2012-2013 навчальному році» на належному рівні у школі були проведені тижні знань безпеки життєдіяльності.